教师互动控制台
教师登录后创建或恢复本节课堂，控制教学进度、开放作答任务、投放学生作品，并生成本次课堂的学生二维码和加入链接。
进入教师控制台 →GRADE 5 · ALGEBRAIC THINKING
用字母表示数与数量关系
这是一节完整的双端互动课。教师端负责创建和控制课堂；学生通过本次课堂临时生成的二维码或链接加入；课堂结束后，教师可以回到数据分析页查看学生作答与课堂轨迹。
核心关系n = 6m用字母表示数量，用式子表达关系
LESSON WORKFLOW
选择你现在要做的事。
不同入口对应课堂的不同阶段。学生加入入口由教师创建课堂后临时生成，不使用固定公开链接。
学生加入课堂
课堂创建后，学生扫描教师端展示的二维码，或打开教师分享的本次课堂链接。学生按照页面提示加入即可，不需要预先拥有全站账号。
请从教师屏幕或老师分享的课堂链接进入
课堂数据分析
教师登录后查看历史课堂记录、班级提交率、逐题作答、答案分布和学生学习轨迹，用于课后复盘与后续教学调整。
查看课堂数据 →课堂过程数据长期保存在相应课堂记录中；普通云端课件只负责静态或独立课件资源，不再承载这节双端课堂的管理入口。